A proposta da disciplina é inverter esse caminho. Ao se fazer isso o objeto tridimensional ajuda o aluno a construir um entendimento físico do processo, já que o objeto a ser representado está lá e a projeção do mesmo em diedro deixa de ser abstrata. Isso torna a compreensão do processo de fabricação mais incorporada ao processo de projeto. Assim uma linha representada deixa de ser uma linha e passa incorporar significados de fabricação como: serrar, parafusar. Tal inversão ainda diminui a distancia entre a representação e a construção.

Durante a disciplina Desenho técnico I, os alunos exercitaram sua capacidade de representação em croqui, planejamento de montagem elaborado a partir dos croquis produzidos, capacidade de construção de objetos usando desenho técnico como ferramenta, representação técnica construída a partir de objeto tridimensional.  É proposta, a cada semestre na disciplina, a construção do objeto como forma de entender a representação e sua finalidade. Tal objeto é definido por demandas da comunidade. 

No primeiro semestre de 2018, foi feita uma parceria da disciplina com a pesquisa Jardins Possíveis e o Hortelões da Lagoinha para o desenvolvimento de mobiliários com base nas demandas da comunidade. Essa interação foi proposta como forma de aproximar comunidade e universidade numa construção mútua de saberes. Os Hortelões da Lagoinha são uma iniciativa coletiva, realizada por moradores de Belo Horizonte, que implementam hortas urbanas sob o pretexto da criação de novos processos de produção de alimentos e de ocupação urbana. O mobiliário construído foi baseado nas necessidades dos Hortelões de sombra e um espaço para comer, guardar ferramentas, sentar e expor informações. 

O primeiro espaço escolhido pelo projeto para a implementação de uma horta urbana chama-se “Quintal de Sô Antônio” e trata-se de uma área remanescente da duplicação da Avenida Presidente Antônio Carlos lindeira à Rua Francisco Soucasseaux, onde está sendo construída uma horta. Os hortelões pretendem transformar o local em laboratório a céu aberto, com troca de experiências, conhecimentos, plantio, confraternização e ações culturais.

Na ocasião, também foi entregue um diário de pesquisa, que guardará todas as anotações do cotidiano dos Hortelões para ajudar na pesquisa do Jardins Possíveis posteriormente. O uso de “Diário de Jardins” se baseia na hipótese de que as anotações podem ser interfaces de virtualização da memória e da potente ampliação da possibilidade de pesquisa de duração mais longa sem a presença do pesquisador. Isso permite que as relações sócio-espaciais e os atores em jogo nos jardins estudados fiquem em evidência, além de complementar o modo tradicional de pesquisa – entrevistas e questionários.